拥有马克思主义科学理论指导，是中国共产党鲜明的政治品格和强大的政治优势。

习近平总书记深刻指出：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”

加强马克思主义学院建设，是深化马克思主义理论研究和建设的重要举措，关系到高校为党育人、为国育才使命担当的落实。为创新实施新时代马克思主义理论研究和建设工程，推动我区马克思主义学院建设和思政课教育教学高质量发展，近日，由自治区党委宣传部、自治区党委教育工委、自治区教育厅指导，广西师范大学主办的推进新时代马克思主义学院高质量发展研讨会暨广西马克思主义学院联盟成立大会在广西桂林举行。来自中央党校、中央党史和文献研究院等单位的领导，以及清华大学、北京大学、中国人民大学、北京师范大学和自治区党校的专家学者围绕马克思主义学院建设与发展、思政课教学、马克思主义理论学科建设等内容作主旨发言。本期理论版特摘发七位专家的主旨发言，供学习交流。

努力把马院建成学习阐释党的创新理论主阵地

中央党校（国家行政学院）副校（院）长李毅

习近平总书记高度重视马克思主义学院建设、心系思政课建设。我们深入学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要讲话精神，坚持“马院姓马”，要把马克思主义学院建设放在我们党血脉相承的高度把握，确保不变质、不变色、不变味上来认识，放在党和国家事业发展的高度上来认识，放在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局上来认识。面对当前复杂多变的国际形势，马克思主义学院肩负着重要的使命和责任，要牢记使命重托，强化政治责任，努力把马克思主义学院建成学习阐释党的创新理论的主阵地。在马克思主义学院建设方向上，一是坚持正确方向，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为重要任务。马克思主义学院老师应将研究党的创新理论最新成果作为主攻方向，从党的理论最新成果中找方向、找底气、找力量，深入研究重大理论和现实问题。二是紧贴现实实际，阐释好新时代的实践成就。思政课要善于抓住现实实际，找准切入点，将讲道理和讲故事融为一体，讲透中国发展背后的道理。三是思政课教师要按照“六要”（政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正）的要求练好内功，提高政治站位，夯实站稳脚跟、安身立命的学问底子。

推动马院高质量发展的几个着力点

中央党史和文献研究院副院长、

中央编译局局长季正聚

当前是马克思主义学院蓬勃发展的黄金期，结合会议主题，谈一下体会：一是推动马克思主义学院高质量发展，重中之重就是要着力深化党的创新理论的体系化、学理化研究阐释，深刻阐明习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性贡献和原理性成果。二是在教学科研尤其是思政课教学中，做到“叫好又叫座”“出新又出彩”。如何将思政课讲好？我认为，要把有价值的东西讲得有意思；把深奥的东西讲得深入浅出，通俗但不庸俗；把重大的东西讲得既生动又让人感动，进而转化为具体实际行动；要在提高抬头率的同时，提高点头率；要提高思政课教书育人的质量，提升成果的良品率和优品率。三是进一步夯实基本功，强化马克思主义学院高质量发展的基本支撑。加强马克思主义原著的学习，坚持“四个带着学”：带着深厚的感情学、带着深沉的学理思考学、带着深思缜密的逻辑学、带着深远的历史经验学；做到“三个贯通”：横向贯通、纵向贯通、理论和信仰的贯通，彰显马克思主义理论人民性和真理性的统一；坚持“三个贴近”：贴近历史实际、贴近当下实际、贴近思想实际，做好理论联系实际；追求“三种效果”：对原著感兴趣、思想受启发、灵魂受触动；把握“三对关系”：厚与薄的关系、进与出的关系、挤与钻的关系，做到系统地、完整地掌握马克思主义基本原理的科学体系；搞清楚“前理解”，悟得透“所以然”，弄明白“怎么办”，充分彰显马克思主义特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的真理魅力、实践伟力和价值感召力。

实现马克思主义理论学科建设与思政课良性互动

清华大学马克思主义学院教授、

清华大学中共党史党建研究院副院长肖贵清

新时代广西马克思主义学院的高质量发展必须坚持以习近平总书记关于马克思主义理论研究和建设工程、办好思想政治理论课的重要讲话精神为理论指引。针对广西高校马克思主义学院建设发展提出四点建议：首先，核心任务是办好思想政治理论课。通过研究教材、研究理论、研究实际问题等多个维度来提升课程质量，为学生解疑释惑，讲好马克思主义基本原理和中国化马克思主义基本理论。其次，马克思主义理论学科建设应为思政课建设提供坚实的学科支撑。通过学科建设与思政课教学实践的良性互动，推动新时代马克思主义学院的高质量发展。第三，加强科学研究。高校马克思主义学院的教师应围绕教学过程中发现的问题开展研究，注重学术性和政治性的统一，深入研究马克思主义经典著作、中国化马克思主义基本原理以及思想政治理论课的教学内容与方法，重点是研究新时代党的创新理论。各高校马克思主义学院高效借助联盟平台，取长补短，共同进步。最后，加强教师队伍建设。马克思主义学院的发展关键在于人才，尤其是加强对青年教师的培养。各高校应在人才引进和培养方面注重多学科背景的融合，关心青年教师的教学、科研和生活，为他们创造良好的发展环境，使他们能够全身心投入到马克思主义理论研究和教学工作中。

不断提高思政课的针对性和吸引力

北京大学马克思主义学院教授、

北京大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院副院长孙蚌珠

党的十八大以来，习近平总书记高度重视思政课建设，作了很多重要讲话、论述、批示和指示，强调新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。推动思政课高质量发展，一要加强顶层设计，办好思政课。各级党委（党组）要把思政课建设摆上重要议程，各级各类学校要自觉担起主体责任，不断开创新时代思政教育新局面。二要发挥关键作用，讲好思政课。思政课教师要坚持“八个统一”，做到“六要”，把道理讲深讲透讲活，不断提高思政课的针对性和吸引力，发挥思政课“立德树人”关键课程作用。三要增强协同效应，建好“大思政课”。充分调动全社会力量和资源，建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”，全面推进“大思政课”建设。

守正创新推进马克思主义理论学科高质量发展

中国人民大学马克思主义学院教授、

新民书院院长秦宣

学科建设是马克思主义学院发展的核心，要坚持在守正创新中推动马克思主义理论学科高质量发展。一是客观地分析马克思主义理论学科面临的新形势和新任务。深化马克思主义理论研究阐释，着力在立足新时代客观实际、回应新征程时代命题的过程中提升针对性和实效性。二是加强顶层设计，完善学科体系。加强马克思主义理论一级学科内部的各个二级学科建设，同时把握好马克思主义理论与关联学科间的联系，以及与整个哲学社会科学的关系，切实建强建优马克思主义理论学科，不断提升马克思主义理论学科对思政课的支撑能力。三是正确处理好马克思主义理论学科与思想政治理论课建设之间的关系。着力解决思想政治理论课与马克思主义理论学科建设“两张皮”的现象，深入研究和探索将学科、科研优势转化为教学优势的规律，实现马克思主义理论学科和思想政治理论课之间的良性互动发展。四是强化学科科研支撑能力。以高水平的科研来支持支撑学科的建设。五是提升人才培养的质量。新时代新征程要构建高水平马克思主义理论学科人才培养体系，加大培养满足学科发展需求的高层次人才。六是建设强大的师资队伍。加大高水平师资储备，优化师资结构。七是加大对外学术交流。紧扣时代发展脉搏，聚焦国内外热点，综合运用学术论坛、合作研究、对外培训、智库对话等积极开展对外学术交流，构建更全方位、更宽领域、更多层次、更加主动的对外学术交流新格局。八是加大对马克思主义理论学科建设的投入。强化国家财政经费的基础性保障作用，充分激活办学主体的内生性投入动能。九是加大对马克思主义理论学科建设的宣传。创新理论宣传话语体系，把我国改革发展几十年所取得的伟大成就，把思想政治教育教学改革方面所取得的成绩，向社会、向大众讲清楚。

加强协作交流推动学科发展

北京师范大学马克思主义学院教授、

北京师范大学中共党史党建研究院院长王炳林

广西马克思主义学院联盟的成立，将有效整合资源，加强协作，对推动马克思主义学科的发展具有深远意义。围绕马克思主义学科的建设和联盟的发展，提三点建议。一是要找准研究方向，久久为功，提升研究水平。教学工作离不开研究的支撑，而研究方向的确定则需要具备问题意识，从社会发展及思政课教学实际出发，寻找真问题，进行长期深入的研究。尽管思政课改革正在进行中，但一些基本原则和内容是不会改变的。因此，教师们在进行研究和教学时应保持定力。二是要以任务为牵引，加强团结协作，推出有影响力的研究成果。联盟的长久发展离不开实质性的任务牵引。通过发布课题、组织教学案例、开展专题调研等形式，将各成员单位紧密联系在一起，共同推进研究工作的深入，提升联盟的影响力和凝聚力。三是要以教学为重点，不断提升教学效果。所有的研究和任务最终都要落实到提升教学水平上来。归纳讲好思政课的“九字诀”，即：做研究、抓重点、讲故事。做研究是基础，没有深入的研究，教学就会缺乏说服力；抓重点是关键，要根据学生关心的热点问题和教师的研究专长进行阐述；讲故事则是提升教学效果的重要手段，生动的案例和故事能够吸引学生的注意力，增强教学的感染力。

推进全区马克思主义学院联盟向纵深发展

中共广西区委党校（广西行政学院）

常务副校（院）长牛先锋

习近平总书记高度重视马克思主义学院建设，强调高校马克思主义学院要坚持“马院姓马，在马言马”的鲜明导向和办学原则，这是高校马克思主义学院建设的根本遵循和前进方向，也是广西马克思主义学院联盟在建设过程中必须坚持的根本原则和使命任务。新形势下，广西马克思主义学院联盟需要在宣传、研究、阐释马克思主义理论，推进新时代马克思主义学院高质量发展中展现新作为。一是发挥马克思主义学院的学科优势、专业优势，自觉运用马克思主义世界观和方法论，推动习近平新时代中国特色社会主义思想体系化、学理化研究阐释，着力增强学习宣传的针对性、实效性，推动党的创新理论深入人心。二是正本清源、守正创新，掌握和运用马克思主义立场、观点、方法，推动马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，强化马克思主义理论学科整体性研究；三是立足广西经济社会发展实践，发挥地域优势，研究好、阐释好习近平总书记关于广西工作论述的重要要求，为党育才、为党献策，服务党和国家工作大局。

《广西日报》2025年3月28日第7版版面截图

来源：《广西日报》2025年03月28日